[Phong cách khoa] Trường Kinh tế tổ chức họp công khai, vận động “Hệ thống dạy kèm”
  • Tác giả: Dung Trường Hồng Dương Sóc
  • Thời gian: 2012-10-09
  • Nhấp chuột:3945
  • Nguồn: Bản gốc trên trang này

Vừa qua, Trường Kinh tế đã tổ chức cuộc họp tuyên truyền, vận động để “tiếp tục thực hiện cải cách giảng dạy thực tế và triển khai hệ thống gia sư”1306Lớp link xem trực tiếp bóng đá được tổ chức Giáo sư Xia Danyang, Trưởng khoa Kinh tế, chủ trì cuộc họp và ông Fan Jin, Giám đốc Văn phòng Giảng dạy và Nghiên cứu,2011Cố vấn cấp độ Li Xingmei và các sinh viên năm thứ hai đại link xem trực tiếp bóng đá đến năm cuối đã tham dự cuộc họp

Dean Xia đã trình bày cụ thể tầm quan trọng và sự cần thiết của cải cách giảng dạy thực tế từ hai khía cạnh: nhân tài ứng dụng được xã hội ưa chuộng hơn, vị trí và chỗ đứng của các trường đại link xem trực tiếp bóng đá ứng dụng với08lớp là lứa sinh viên tốt nghiệp đầu tiên thực hiện giảng dạy thực tế làm ví dụ Dean Xia đã sử dụng dữ liệu thỏa thuận lao động thực tế và kinh nghiệm cá nhân của sinh viên tốt nghiệp để mô tả một cách sinh động những ưu điểm và kết quả của việc cải cách giảng dạy thực tế cho sinh viên, đồng thời đưa ra các yêu cầu cụ thể đối với sinh viên - được thành lập trong các đơn vị của dự án cấp chứng chỉ7các nhóm, bố trí người hướng dẫn để huấn luyện các thành viên trong nhóm nhằm nâng cao hứng thú và hiệu quả link xem trực tiếp bóng đá tập của link xem trực tiếp bóng đá sinh

Phạm TấnGiáo viên giải thích chi tiết các vấn đề liên quan đến chuyên ngành thương mại quốc tế7chứng chỉ và ghi chú đơn đăng ký Chúng tôi mong rằng sinh viên có thể tích cực hưởng ứng và ủng hộ hệ thống dạy kèm và cải cách giảng dạy thực tế do nhà trường triển khai

Yêu cầu của giáo viên Li Xingmei,09Cấp độ,10cấp độ và11-link xem trực tiếp bóng đá sinh cấp độ nên chủ động hành động và tận dụng các cơ hội tốt để xây dựng năng lực cạnh tranh cốt lõi trong hệ thống dạy kèm do cải cách giảng dạy thực hiện, để các em có được những gì người khác có và nổi trội khi người khác có, và trở thành những tài năng ứng dụng “thực hành”